Valstybinėje švietimo 2013–2022 metų
strategijoje įtvirtinta Lietuvos švietimo vizija – kiekvienas vaikas nesunkiai
randa kur mokytis bei įgyja teisę į tinkamą, kokybišką išsilavinimą. Kokybiško
mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymo galima siekti tik
sudarant visas sąlygas ugdytiniui gerai ir saugiai jaustis. Ugdomoji aplinka
turėtų skatinti tikslingą mokinių ir mokytojų tarpusavio sąveiką, palankios
socialinės aplinkos kūrimą joje, užtikrinti palankią emocinę atmosferą.
Siekiant šių tikslų, pedagogams reikalingos nuolat gilinamos žinios apie
specialių poreikių mokinių mokymo metodus, būdus ir veiksmingas strategijas.
Alytaus Dzūkijos mokykloje pagal
Erasmus+ projektą „Šilto smėlio metodikos taikymas specialiųjų poreikių vaikų
fizinei ir emocinei būklei gerinti“ 2018 metais pradėta diegti šilto smėlio
metodika. Tai patentuota (LR patentas Nr. 14477) [Tarptautinė patento paraiška
Nr. PCT/LV2012/000018] latvių mokslininkės Dianos Timofejavos sukurta metodika,
kurios teigiamas poveikis yra įrodytas moksliniais tyrimais. Šiltas smėlis
padeda stabilizuoti mokinių emocinę būseną, ramina hiperaktyvius ir aktyvina
pasyvius vaikus, koreguoja laikyseną, gerina bendravimo įgūdžius, aktyvina
kraujotaką, padeda atsipalaiduoti protui ir kūnui.
Šilto smėlio terapija yra labai populiari kaimyninėje Latvijoje, kurioje
dauguma šios terapijos klasių yra švietimo įstaigose, bet ši naujovė jau
atsiranda ir reabilitacijos centruose bei gydymo įstaigose. Esame ne tik
pirmieji užsienio partneriai Europoje įsigiję patentuotą įrangą ir įsirengę
šilto smėlio klasę už Latvijos ribų, tačiau ir pirmieji kvalifikuoti
specialistai, turintys licenciją darbui su šilto smėlio metodika. Metodika
unikali tuo, kad smėlis yra nuolat šildomas ir visada būna pastovios, apie 38
laipsnių, temperatūros. Ją sudaro ne tik užsiėmimai su šiltu smėliu, bet dar 3
papildomos dalys: spalvotas smėlis, darbas su įvairiomis grūdinėmis kultūromis,
gamtinės estetikos pažinimas.
Įgyvendinant jau minėtą Erasmus+
projektą, kurio trukmė 18 mėnesių,. dešimt Alytaus Dzūkijos mokyklos pedagogų
ir pagalbos vaikui specialistų šilto smėlio metodikos mokėsi Latvijoje. Kursai
vyko Aizkrauklės, Pelci, ir Liepojos miestuose
Alytaus Dzūkijos mokykloje užsiėmimai šilto smėlio terapijos klasėje
sistemingai pradėti vesti nuo šių mokslo metų. Terapijos poveikį, nuo 2019 m.
rugsėjo mėnesio, jau išbandė 32 mokiniai. Tai struktūruota 4 ciklų veikla,
skiriama mokiniui vieną kartą per savaitę. Užsiėmimas vyksta kompleksiškai,
kurio metu šiltame smėlyje atliekami specialieji baziniai judesiai, mokomasi
kūrybiškumo, lavėja mokinio fizinė jėga.. Šilto smėlio terapija puikiai tinka
darbui su mokiniais, turinčiais autizmo spektro sutrikimą, sergančiais
cerebriniu paralyžiumi ar turinčiais kitų judesio ir padėties sutrikimų, taip
pat turinčiais kalbos, kalbėjimo, skaitymo ir rašymo sutrikimų, socializacijos
bei komunikacijos problemų.
Pastebėta, kad mokiniai, kurie išbandė šią metodiką, jaučia mažesnį nerimą,
tapo labiau atviresni, pagerėjo jų fizinės galios, savivertės jausmas, mokiniai
tapo labiau bendraujantys.
Ši iniciatyva Alytaus Dzūkijos mokykloje ateityje bus įgyvendinama nuolat.
2020 metų kovo mėnesį planuojama praktinė konferencija, kurioje dalyvaus ir
įžvalgomis dalinsis metodikos autorė D. Timofejava, specialistai pristatys praktinius
metodikos aspektus, o dalyviai galės patys pajusti šilto smėlio metodikos
poveikį.
Su įgyvendinama inovacija Alytaus Dzūkijos mokykloje galite susipažinti
pažiūrėję šį video
