5e klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos metodininkės Ilonos Nedzinskienės  šiais mokslo metais dalyvauja tarptautiniame eTwinning projekte ,,Winter in Europe". 

Projekto trukmė:  4 mėnesiai. Projektas prasideda lapkritį ir baigiasi vasario mėnesį.

Projekto dalyviai: 31 mokytojas su savo ugytiniais iš 9 šalių: Rumunija (10), Turkija (6), Graikija (4), Moldovos Respublika (3), Lietuva (2), Ukraina (2), Ispanija (2), Italija (1), Lenkija (1)

Žiema Europoje“ – tai eTwinning projektas, suburiantis mokinius iš įvairių Europos šalių pasidalyti savo požiūriu apie žiemos grožį. Projektu siekiama sužinoti apie žiemos įtaką kiekvienos šalies kultūrai, tradicijoms ir papročiams, pasitelkiant kūrybines, bendradarbiaujančias ir edukacines veiklas. Mokiniai dalyvaus meninėje, literatūrinėje ir skaitmeninėje veikloje, bendradarbiaus ir mokysis per internetines platformas.

Projekto  tikslas:

1. Skatinti Tarptautinį bendradarbiavimą tarp įvairių Europos mokyklų mokinių.
2. Pasidalinti kiekvienai dalyvaujančiajai šaliai būdingomis žiemos tradicijomis ir papročiais.
3. Skatinti mokinių kūrybiškumą menine, literatūrine ir skaitmenine veikla.
4. Stiprinti bendravimo užsienio kalbomis įgūdžius.
5. Ugdyti mokinių skaitmeninius įgūdžius. 

Kompetencijų ugdymas: pažinimo, socialinė, kultūrinė, komunikavimo, kūrybiškumo, skaitmeninė, pilietiškumo.

Integracija: į etikos, dailės, technologijų, gamtos, anglų kalbos, lietuvių kalbos, istorijos, gyvenimo įgūdžių, informacinių technologijų dalykus.

Projekto  bendradarbiavimo veiklos:

LAPKRITIS

1. Mūsų projekto pristatymas kuriant logotipus, plakatus

2. Internetinis susitikimas ir susipažinimas su projekto partneriais.

3. Logotipo konkursas. 

GRUODIS 

1. Kalėdų ir Naujametinių atvirukų keitimasis.

2. Bendradarbiavimo knyga ,, Žiemos tradicijos ir papročiai mano šalyje“.

3. Akrostikos eilėraštis – Žiema Europoje.

SAUSIS

1. Mūsų bendras žaidimas – Žiema Europoje. 

2. Kodavimo veikla. Programavimo savaitė Žiema Europoje.

3. Žiemos eTwinning e-knyga – žiemos istorijos ir piešiniai.

VASARIS

1. Žiemos istorija – bendra veikla kuriant bendrą istoriją.

2. Tarptautinė interneto saugumo diena.

3.Projekto galutinis produktas, baigimo pažymėjimai.

 LAUKIAMI REZULTATAI

Mokiniai lavins fantaziją ir kūrybiškumą, dalinsis savo šalies žiemos tradicijomis su draugais iš kitų šalių, keisis Kalėdiniais atvirukais, tobulins žodyną ir mokysis laisvai reikšti savo mintis, gilins anglų kalbos žinias. Projektą  papildys mokinių kurtais vaizdo įrašais, plakatais, elektroninėmis knygomis, codeweek programavimo veiklomis, akrostikos eilėraščiais, wakeleto rinkiniais, internetinėmis parodomis.

                                         Mokytoja    Ilona Nedzinskienė                            

                                   

eTwinning projektas ,,Unite Against Bullying

5e klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos metodininkės Ilonos Nedzinskienės  šiais mokslo metais dalyvauja tarptautiniame eTwinning projekte ,,Unite Against Bullying". 
Projekto trukmė:  2024/2025 mokslo metai.
Projekto dalyviai: 50 mokytojų su savo ugytiniais iš15 šalių: Graikija (14), Rumunija (10), Turkija (9), Lenkija (5), Albanija (2), Lietuva (2), Kroatija (2), Ispanija (1), Gruzija (1), Bulgarija (1), Prancūzija (1), Portugalija (1), Moldovos Respublika (1), Italija (1), Šiaurės Makedonija (1)
Patyčios, kurios yra svarbi smurto mokykloje dalis, yra dažna problema visame pasaulyje. Mūsų projektu siekiama spręsti / kovoti su įvairiomis patyčių formomis. Savo projekto veiklomis norime ugdyti jaunus žmones, kurie žinotų apie bendraamžių patyčias ir suprastų, ką daryti susidūrus su patyčiomis. Šis projektas turės didelį poveikį  visose dalyvaujančiose mokyklose, nes mokiniai, vadovaudami projektui, vis labiau suvoks problemas, kurias gali sukelti patyčios ne tik jų mokykloje, bet ir visuomenėje. Projektas padės tiek mokiniams, tiek mokytojams, tiek visuomenės žmonėms žinoti, kad jie nėra vieni, pasitikėti savimi ir išreikšti savo jausmus patyčių atveju bei gyventi taikiai.
Projekto  tikslas:
• Suteikti mokiniams kuo daugiau žinių apie patyčių pasekmes.
• Kurti patyčių prevencijos strategijas ir veiklas. 
• Dalintis patirtimi ir gerąja praktika tarp įvairių šalių mokyklų. 
• Ugdyti mokinių empatiją ir abipusę pagarbą.
• Tobulinti IKT įgūdžius .
• Tobulinti kalbos įgūdžius.
Kompetencijų ugdymas: pažinimo, socialinė, kultūrinė, komunikavimo, kūrybiškumo, skaitmeninė, pilietiškumo.
Integracija: į etikos, dailės, technologijų, gamtos, anglų kalbos, lietuvių kalbos, istorijos, gyvenimo įgūdžių, informacinių technologijų dalykus.
Projekto  bendradarbiavimo veiklos:
• Partnerių ir šalies pristatymas.
• Projekto logotipo kūrimas ir dalyvavimas konkurse.
• Bendradarbiavimo veiklos ir elektroninės knygos kūrimas,, Tarptautinė diena prieš smurtą ir patyčias mokykloje Lapkričio 7 d.” . 
• Bendra veikla Tolerancijos diena Lapkričio 16 d.
• Bendradarbiaujanti knyga su žaidimais, patarlėmis, pasakojimais ir šūkiais apie toleranciją.
• Tarptautinė žmonių su negalia diena Gruodžio 3 d.
• Žiemos švenčių palinkėjimai partneriams.
• Mūsų bendras žaidimas – STOP PATYČIOS.
• Tarptautinė neprievartos mokyklose diena Sausio 30 d.
• Mūsų istorijos apie patyčias.
• Tarptautinė interneto saugumo diena.
• Tarptautinė rožinės spalvos diena Kovo 21 d. 
• Mūsų projekto akrostinis eilėraštis.
• eTwinning diena, Europos diena – Gegužės 9 d.
• Projekto galutinis produktas, baigimo pažymėjimai.
LAUKIAMI REZULTATAI 
Projektą papildys mokinių sukurti vaizdo įrašai, plakatai ir lankstinukai, skirti informuoti apie patyčias, elektroninės knygos, codeweek programavimo veiklos, akrostikos eilėraščiai, wakelet kolekcijos, internetinės parodos.

                                         Mokytoja    Ilona Nedzinskienė      

                                                         

Lietuvių kalbos dienos

 5e ir 7-8-9a lavinamosios klasės knygelės gaminimo procesas ir jos pristatymas.

Etwinning projektas ,,Green planet”

Alytaus Dzūkijos mokyklos  10e klasės mokiniai, vadovaujami mokytojos metodininkės Ilonos Nedzinskienės  šiais 2023-2024 mokslo metais dalyvauja tarptautiniame eTwinning projekte ,,Green planet”.

Projekto trukmė:  2023/2024 mokslo metai.

Projekto dalyviai:  66 mokytojai su savo ugdytiniais iš 14 šalių:  Rumunijos(26), Turkijos(7), Lenkijos(6), Graikijos(6), Ispanijos(4), Kroatijos(3), Moldovos Respublikos(3), Lietuvos(2), Albanijos(2), Italijos(2), Šiaurės Makedonijos(2), Armenijos(1), Gruzijos(1), Portugalijos(1)

Nuo pat savo egzistavimo pradžios žmogus buvo gamtos viduryje, naudodamas visas jos dovanas. Saugoti planetą „Žemė“, mūsų visų namus, yra pareiga, kuri turi rūpėti mums visiems, suaugusiems ir vaikams, nes taršos reiškiniai nežino atstumų ir neturi sienų. Ekologinių aplinkos apsaugos priemonių nepaisymas gali sukelti ekologinę krizę su rimtomis pasekmėmis. Štai kodėl ekologinį sąmoningumą ir elgesį būtina formuoti bet kokiu edukaciniu požiūriu. Aplinkosauginis švietimas ir švietimas darniam vystymuisi pripažįstami neišvengiamu ir būtinu ugdymo prioritetu formuojant būsimus piliečius, kurie yra aktyvūs ir suvokia neįkainojamą aplinkos ir jos išteklių vertę.

Mūsų projekto tikslas – supažindinti mokinius su aplinkos tvarumu, suteikti supratimą apie planetos taršos priežastis, poveikį aplinkai ir gyvenimo formoms, supažindinti juos su žmogaus veiksmų pasekme aplinkai ir išmokyti juos priimti tvarų gyvenimo būdą, bei pabrėžti jų vaidmenį išsaugant planetą.

Projektas jau gerokai įpusėjo, todėl noriu pasidžiaugti nuveiktais darbais ir atliktomis užduotimis, kurios mūsų kasdieninę ugdomąją veiklą papildo kūrybiškumu, dideliu noru kuo daugiau sužinoti ir patirti. Dalyvaudami projekte vykdome veiklas pagal mokinių galimybes, atsirenkame kas mums  nėra per sunku arba tą pačią užduotį atliekame kita technika, nekeisdami užduoties turinio.

Projektą integruojame beveik į visus mokomuosius dalykus: lietuvių kalbą ir literatūrą, anglų kalbą, istoriją, geografiją, biologiją, fizinį, dailę, technologijas, informacines technologijas, SEU pamokas bei į popamokinę veiklą. Vykdydami projekto veiklą naudojame labai daug IKT įrankių:

-       -  Elektroninių knygų kūrimo: bookcreator, storyJumper, genial, calameo;

-       -  Bendradarbiavimo erdvės: padlet, jamboard,  wakelet, digipad, twinboard;

-       - Pateikčių kūrimo: prezi.com, canva.com,  Power Point;

-      - Bendravimo priemonės: Facebook uždara grupė, Watsapp programėlė, Google meet;

-       - Žaidimams ir užduotims kurti programėlės: jigsawplanet, paint,  learningapps, chaterpix, wordwall, codeweek, Kahoot, comic page creator;

-       - Koliažų kūrimo: pixiz,  BeFunky, phototastic collage;

-       - Filmukų kūrimo: movie maker, Quik, vidzi;

Mokiniai aktyviai dalyvauja veiklose, dirba tarptautinėse grupėse ar komandose, mokinasi apie planetos taršos problemas, kartu ieško būdų kaip padėti išsaugoti mūsų namus – Žaliosios planetos namus. Projekto metu nuveikėme daug įdomios veiklos, atlikome puikių darbų dirbdami tarptautinėse komandose.

Rugsėjo mėnesį vyko šalies, mokyklos, ir mokinių pristatymas. Sukurta bendra elektroninė storyjumper knyga. Kūrėme projekto logotipą, rinkome gražiausią, balsavome. Paminėjome ES kalbų dieną, dalyvavome Europos mokyklų sporto dienoje. Spalio mėnesį bendradarbiavome codeweek programavimo veikloje. Programavimas vyko su sodo virtualiu robotuku. Mokiniai turėjo užprogramuoti robotuko judėjimo kelią, kad jis galėtų įveikti  įvairias kliūtis ir pasiekti reikiamą spalvą. Tą pačią veiklą vykdė visi projekto dalyviai. Minėdami pasaulinę gyvūnų dieną lankėmės gyvūnų globos asociacijoje ,,Keturkojo viltis“, taip pat šia proga gaminome stendą apie pasirinktą gyvūną, gyvenantį mūsų šalyje. Mes kūrėme stendą apie pelėdą.  Lapkričio mėnesį kūrėme komiksus ,,Ekologiškas elgesys“. Taip pat bendrai kūrėme akrostinį eilėraštį. Iš projekto pavadinimo išsirinkome vieną raidę, pagal kurią reikėjo parašyti posakį, po to tą posakį reikėjo vaikams įrašyti su chartepix programėle. Gruodžio mėnesį  rašėme partneriams sveikinimus Kalėdų ir Naujųjų metų proga. Mes rašėmė rumunams, o jie mums. Taip pat komandose kūrėme ECO kalendorių. Sausio mėnesį paminėjome elektros taupymo dieną. Tarptautinę aplinkosauginio švietimo dieną – sausio 26 dieną. Pasiskirstėme komandomis ir reikėjo sužinoti ir aprašyti apie parnerio pateiktą tos šalies žmogų, kuris yra nusipelnęs gamtos moksluose. Sukurta elektroninė bookcreator knyga. Vasario mėnesį paminėjome saugesnio interneto dieną, žaidėme bendrą žaidimą. Bei gaminome ECO talismaną. Kurio konkursas turi įvykti kovo pradžioje. Kovo, balandžio ir gegužės mėnesiais mūsų dar laukia pasaulinės žemės dienos, pasaulinės vandens dienos, eTwinning gimtadienio, Europos dienos paminėjimai, bei virtualus projekto partnerių susitikimas aptarti įvykdytas veiklas.

Vykdant šį projektą stiprėjo mokinių savivertė ir mokymosi motyvacija. Dalyvavimas projekte suteikia mokiniams teigiamų emocijų bei džiaugsmingų akimirkų. Svarbu tai, jog  projekte dalyvaujantys specialiųjų ugdymosi poreikių turintys mokiniai, jaučiasi lygiaverčiais partneriais su kitų šalių  mokiniais. 

                                                                                     Mokytoja     Ilona Nedzinskienė